讲究诚信应该从学校和教育者自身做起
发表时间:2006-4-4 19:33:00 来源:中国教师报 作者:康 丽

我们的学生为什么不讲诚信,说到底,这不怨学生,这是学校教给他们的。37的政协教育小组讨论会上,针对教育领域的一些深层次问题,上海交通大学教授刘西拉委员一针见血,指出问题症结。
   
刘西拉说,很多人指责大学生诚信度下降,****现象屡有发生,这和学校教育管理中的不诚信和评估中的虚假行为不无关系。现在,不管是中学还是高校,都在迎接各种各样的评估检查,今天是上级领导的,明天是同级部门的,后天是学校自己的内部评估检查。学校级别越高,就越繁忙,有的甚至一忙就是两三个月,不但严重干扰正常教学秩序,组织师生临时补充教学文件和作业的事情也会对学生产生不良影响。这种情况并不少见,学生怎么会不知道?有的老师为了让学生在网上给自己的教学效果评高分,甚至请学生出外旅游、吃饭。
   
刘西拉特别指出,现在有很多名目繁多的评奖,都是单位自己申报的。学校对申报材料的准确属实度几乎没有检查,更有甚者会为了学校(院、系)的利益造假。国际上许多大奖从来不是自己申报的,而是有一个关于这个奖的调查委员会和另外一个独立的评价委员会,由调查委员会提名,评价委员会审查。学校里造假不止评奖一处,有的学校为了提高就业率,把找不到工作的学生统统划为申请出国一类,这样的毕业率看似很高,却包含极大水分。
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在这种诚信危机的环境下,学生眼看着学校造假,老师造假,他怎么不会学造假?为此,刘西拉呼吁,讲究诚信,应该从学校和教育者自身做起。当然,教育行政部门也应该反思自身行为,减少不必要的检查和评估。

 

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